王加强

王加强，男，1980年1月生，山东淄博人，华东师范大学教育学博士。2008年8月进入南京师范大学教师教育学院工作。科研成果：1．期刊文章（1）《综述研究浅析》，上海教育科研，核心，2005年第5期；（2）《“三年级现象”及其原因探析》，上海教育科研，核心，2007年第6期；（3）《浦东新区历史名校学校文化研究――来自对教师的问卷调查》（第一作者），上海教育科研，核心，2007年第11期；被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料G30《中小学学校管理》2008年第3期全文转载。（4）《当代西方教育生态问题研究新进展》（第二作者），全球教育展望，核心，2007年第9期；（5）《历史文化名校的现代化转型――上海市浦东新区百年老校扫描》（第三作者），教育发展研究，核心，2007第4A期。（6）《教育生态分析：教育生态研究方式初探》，教育理论与实践，二级权威，2008年第7期；（7）《走向和谐：墨西哥印地安人基础教育的发展脉络探析》，外国中小学教育，核心，2008年第8期。（8）《我国教育生态研究的进展与问题》（第一作者），当代教育科学，核心，2008年第19期。（9）《墨西哥基础教育体制分权改革：背景、过程、内容与成效》，外国中小学教育，核心，2009年第1期。（10）《学校变革的生态分析》，教育学术月刊，核心，2009年第8期。2．报纸文章（1）《如何处理课堂教学的生成资源》（第一作者），二级权威，《中国教育报》2008年3月21日第6版，被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料G3《中小学教育》2008年第6期全文转载。（2）《陋习》，《中国儿童报•现代家庭教育》2008年3月19日第2版。（3）《平反“为A而A”》，《中国儿童报•现代家庭教育》（4）《思想宝贝鉴赏》，《教师报》，2008年4月16日第8版。（5）《高价幼儿园的教育学思考》，《中国儿童报•现代家庭教育》2008年10月1日第13版。3．参编著作/教材（1）陶保平、黄河清主编：《教育调查》，华东师范大学出版社2005年版（第十一章“资料的整理与分析”）；（2）瞿葆奎、郑金洲主编：《中国教育研究新进展•2003》，华东师范大学出版社2005年版（第十五章“综合实践活动的实施”）；（3）瞿葆奎、郑金洲主编：《中国教育研究新进展•2004》，华东师范大学出版社2005年版（第十六章“教师角色转变”）；（4）叶澜主编：《中国教育学科年度发展报告•2005》，上海教育出版社2007年版（与范国睿教授合写“教育管理学”）；（5）范国睿等主编：《文化变革与学校发展：历史文化名校的现代化转型》，百家出版社2006年版（与范国睿教授合写“走进历史名校，探寻文化意蕴，促进持续发展――上海市浦东新区”历史名校现代化工程结题报告”；合写“历史名校的生机与活力――浦东新区历史名校学校文化调查报告”；独立撰写“传递性教学与研究性教学――基于文化差异的分析”）；（6）张栗原著：《教育哲学》，福建教育出版社2008年版（与范国睿教授并为特约编辑）。承担课程教学工作：2008年-200年承担课程教学工作如下：课程级别课程名称类别周学时届数学生总人数本科生中学教育概论必修31届119人本科生班主任工作必修32届266人本科生教育科学研究方法必修21届109人