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该项目为北京市社会科学基金资助青年项目(资助编号:16YTC033)。
利用数字化手段来帮助发扬与保护非物质文化遗产是目前的热点研究方向。该项目以儿童作为目标用户,进行非物质文化遗产的数字化交互体验研究与探索。主要的研究思路是从传统剪纸这种典型非遗艺术形式中提取设计隐喻,构造面向儿童的数字化剪纸体验系统,鼓励儿童体验和参与剪纸创作。通过这样的举措不仅可以保护和传承非物质文化遗产,而且可以让儿童的创造能力得到很好的提升。
为了实现传统文化传承,设计与儿童认知能力相符合的交互系统,使儿童用户能够通过 对现实世界的理解来执行交互行为并评估交互结果,该项目对传统 UCD 设计流程进行了扩展, 创新地提出了基于现实的界面设计流程。该设计流程分为问题分析、用户理解、传统艺术隐 喻提取、交互系统设计和实现、交互系统体验研究五个核心部分。强调从现实世界中,尤其 是传统艺术形式中提取设计隐喻,以隐喻的关键元素为基础设计交互界面,降低儿童用户的 认知负担。
借鉴传统艺术活动的内容和规则,定义交互系统用户界面需要完成的任务及这些任务之间的关系,制定系统的整体架构;强调从传统艺术形式中提取设计隐喻,分析剪纸概念隐喻认知模型、剪纸结构隐喻认知模型、剪纸功能隐喻认知模型和剪纸行为隐喻认知模型,并以隐喻的关键元素为基础设计交互界面;从儿童用户角度出发,以用户的现实认知能力和限制为基础,设计与之相匹配的交互方式,降低儿童用户的认知负担;该项目将文献调研和蔚县实地调研相结合,系统地梳理传统剪纸艺术的制作技艺、题材、纹样等,提出了将传统元素转化到交互系统中的设计原则;并将文献调研和实地调研相结合,梳理了儿童的认知特点、对传统艺术的了解情况、以及对交互系统的设计建议;最终,设计并实现了儿童剪纸 app 系统,该系统包括剪纸知识科普、剪纸创作体验和剪纸故事三大功能板块,能够支持儿童用户创造自己的剪纸作品和剪纸故事;同时还进行了延伸的创新研究,设计和开发了基于体感交互的儿童剪纸游戏。