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体育传播学是传播学当中新近衍生出来的新兴学科,但体育传播的相关研究从近代就开始了。体育传播学主要探讨体育传播学的理论框架、知识体系、学术地位、现实价值。体育传播学也是体育理论的一个新兴研究领域,因此体育传播学具有鲜明的学科边沿性。 所谓体育传播是指通过大众传播媒介的人类体育信息传播活动。体育信息传播是以文字、图像、声音、数字等形式存贮在报刊、图书、杂志、广播、电视、网络等介质上,进行信息传递、交流和利用,从而达到体育文化传播的目的。它包括人际之间、群体之间和大众传播媒介在整个社会里展开的体育精神文化形态、体育物质文化形态和体育制度、行为等体育信息的交流、沟通。体育传播的目的是与他人建立共同的意识,使其能够相互沟通、理解和交流,从而推动体育的发展和社会进步。人类体育发展演变的历史,就是体育传播的历史。 体育传播学的微观结构,包括体育传播的历史演进、体育传播理论的学术积淀,探讨体育传播媒介、体育传播符号、体育传播受众、体育传播效果以及体育传播与社会、体育传播与体育产业、体育传播与体育运动、体育传播与奥运、体育传播与文化、体育传播与政治、体育传播与体育全球化、体育传播与体育组织、体育传播与体育伦理、体育传播与体育生态等;还要探讨体育传播对体育理念、体育运动、体育原则、体育文化、体育组织、体育产业、体育生态等的影响与作用,体育社会控制以及体育传播与现代社会价值重构、体育发展与媒体责任等的关系。这也是本研究的主要内容构成。 本研究认为,体育文化本身的特征和性质使其在形成社会舆论、规范个人行为、协调社会关系方面的作用更加突出。通过大众媒介对体育的传播,体育成为大众关注的焦点,同时也有利于体育发展中的大众监督。不仅促进了社会文明,也有利于体育文化的传承与交流。与体育法规、体育伦理、体育组织、体育传统习俗等社会机制一样,媒体舆论也是体育社会控制的一种要素,而且是非常重要的一种要素。 本研究认为,体育传播研究的核心问题是体育价值观。体育价值观是在社会体育文化环境和体育传播环境的共同影响下,经过服从、同化、内化反复过程而逐渐形成的,它是一个开放的体系,由于社会政治、经济环境的不同,体育价值观出现过体育锦标主义、国家体育主义、体育商业主义和体育人文主义4种取向。反思北京奥运会之前的体育价值取向,明显存在金牌至上、大球化、泛娱乐化等现象,在后奥运时代的体育价值重构与体育可持续发展观念上,应该处理好体育观念的重构、体育人文精神认知的重构、体育社会群体理念的重构、体育伦理道德的呼吁等。