[00118077]知识群落层面的进化机制研究

1、课题来源与背景 该课题来源于国家科技部2014年度国家软科学研究计划资助面上项目《知识群落层面的进化机制研究》,项目编号：2014GXS4D128,由商丘师范学院刘福林教授主持完成,起始于2015年1月,完成于2015年12月,并于2016年4月14日通过国家科技部结题验收,结题验收证书编号：软评字（2016）014号,结题验收结论国内领先。知识群落是以生物群落为原型创建的知识原型,属于科学前沿课题,其中,知识群落进化的载体、功能单位、动力、路径与类型5个固有特征以及知识群落进化机制未被提出与破解,是该项目的研究内容。项目主持人刘福林教授是国际仿生工程学会注册会员,中国软科学研究会理事。 2、研究目的与意义 研究目的： ①发现新的知识进化机制,即知识群落进化机制,解决知识群落的进化问题,将目前的知识进化机制研究推进到更深的知识群落研究领域。 ②提出新的知识创造理论,即知识原型映射理论,解决知识的最终来源与创造问题,突破并推动现有的知识创造理论深入发展。 研究意义： ①为知识管理提供了新的理论基础,即知识原型映射理论与知识群落进化机制,推动知识管理研究的深入发展。在知识创新、协同创新、创新驱动、知识挖掘、知识可视化、知识转化、知识进化、知识创造、发展史研究等方面具有重要的应用价值,意义重大。 ②为区域发展提供了新的理论基础,推动区域发展研究的深入发展。区域发展机制的知识原型是知识群落进化机制,形成了区域发展研究的崭新视角与路径,即生物群落演替机制→知识群落进化机制→区域发展机制的研究路径。在区域发展的机制、战略、理论、规划、模式、决策研究等方面具有重要的应用价值,意义重大。 3、主要论点与论据 ①知识原型映射理论,是指知识具有原型,知识原型是自然关系与人类活动,并且先前知识是后来知识的知识原型,知识创造的关键是人脑在某种背景下对知识原型的特征吸收与认识创造,结果是创造了不断发展的新知识。其中,自然关系是指生命与非生命之间的关系以及各自内部的关系,包括已探明的与未探明的自然关系;人类活动是指已被记载的与未被记载的以及正在发生的人类活动。知识原型具有静态与动态双重属性。 ②知识群落进化机制,是指以生物群落演替机制的特征为知识原型,映射发现的推动知识群落进化发展的运行机制,包括促进型进化机制、整合型进化机制、波动型进化机制三种类型。三种进化机制存在“整合型＜促进型＜波动型”的多尺度嵌套与转型关系,结果是推动着所有尺度下知识群落的持续进化与协调进化,实现该功能的关键是知识群落进化的载体、功能单位、动力、路径与类型5个固有特征。其中,进化载体是知识个体,分为思想、方法、原理、技术、概念、刊物、人员、设备、会议、规划、项目11种类型;功能单位是知识物种,分为初始知识物种、机会知识物种与优势知识物种3种类型;运行动力是五类动力的协同作用,即先决动力（知识个体迁入）、核心动力（思想认识改变）、内部动力（群内环境变化）、外部动力（群外条件改变）、主导动力（研究人员工作）;进化路径分为波动型、促进型、整合型3种;进化类型分为复杂型、初始型、微型3种。三种进化机制的相同点是：载体是知识个体、功能单位是知识物种、运行动力是五类动力的协同作用。区别是：进化路径不同、调控过程不同、适用范围不同。联系是：三种机制随3个尺度等级相对变化而轮回嵌套转型,构成了“波＞促＞整＞波＞促＞整……”结构严密的嵌套机制体系,推动着所有尺度层面知识群落的持续协调进化。 4、创见与创新 1)学术思想的创新 本项目依据知识原型映射理论,建构新的知识群落进化机制理论,进而解决知识群落的进化问题,是一种新的学术思想。 2)研究领域的创新 本项目的研究领域是知识群落进化机制,将目前的知识进化研究推进到了更深的研究领域。知识群落是知识等级系统的一个层次,具有特殊的进化机制。只有准确把握知识群落进化机制,才能更好地应用该机制。先进性表现在开辟了知识进化机制的新领域,推动了知识进化机制研究的深入发展,意义重大。 3)理论观点的创新 该成果提出了知识群落进化机制与知识原型映射理论两个新的理论观点。先进性表现在：①发现了新的知识进化机制,即知识群落进化机制,以及知识进化机制具有多样性,为知识管理与区域发展提供了新理论。意义与价值重大;②提出了新的知识创造理论,即知识原型映射理论,解决了知识的最终来源与创造问题,突破并推动了现有的知识创造理论的深入发展,意义与价值重大。 5、社会经济效益,存在的问题 该成果研究提出的知识创新、协同创新、创新驱动、知识挖掘、知识可视化、知识转化、知识进化、知识创造、发展史、区域发展等方面的学术思想,可为当前我国实施创新驱动发展战略提供理论支持,具有重要的社会经济效益。存在的问题是未对社会经济效益展开详细的阐述。