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该课题采用文献资料法、专家座谈法,收集了大量资料,了解了部分情况,设计编制出了《海南省体育教学现状调查表》,问卷经过部分专家的反复推敲和论证,并进行了效度和信度的检验,符合研究要求。采用问卷调查法、对海南省的188所各级各类高级中学、初级中学和小学进行了实施健康教育现状的问卷调查,收集了大量数据;选用了格拉布斯法对可疑数据进行了统计学处理,删除了部分错误和可疑数据,最终确定有效调查表154份;然后,对数据进行了统计推断和分析,得出了结论。采用t检验和其它统计推断方法对海南省的汉族、黎族大中小学生的体质健康调研数据与全国学生体质健康调查有关数据进行了对比分析,找出了海南省黎汉族大中小学生的体质健康发育特点和不足,提出了改善对策。为了保证课题研究所得结论的准确性和可行性,专门组织了部分体育、教育专家和基层体育教师,以及教育主管部门、中小学校长的专家领导座谈论证,并进行了个别走访调查,使结论更加准确,最后提出了具体的结论和建议。 课题经过3年多的调查、统计和分析研究,撰写出版了《学生体质与体育改革研究》专著1部,专题研究论文10篇,在省级以上刊物上发表课题研究论文5篇,写出课题研究报告和课题研究工作报告。已经完成了课题研究的预期任务,达到了研究目的。特别是为农村学校体育的发展做出我们应有的贡献。