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①课题来源与背景:来源兰州市科技发展指导性计划项目;项目编号:2019-ZD-3;研究期限:2019年12月16日-2021年12月15日;项目负责人:郭瑾;完成单位:兰州市第一人民医院。背景:我院近几年一直沿用传统的护士培训考核办法,结果未能体现多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则,有失客观、公正,且无法达到预期的效果。为寻求建立一种科学、合理的培训考核评价制度,建立一种切实有效的培训考核方法,我院从2019年起实行护士培训的积分制考核,将培训考核积分与奖惩挂钩,经过近2年余的探索实施与改进,形成了一套较为完善的护士分层级培训积分制考核管理制度,对提高护理人员业务素质,规范护理行为,减少护理差错,提高病人满意度起到了重要作用。 ②研究目的和意义:我院现有护理单元28个,护理人员800多名,为避免手工统计积分存在的工作量大、误差率高等弊端,根据医院实际情况研发了“护士分层级培训积分管理系统”。该系统是运用信息技术分别对培训考勤、培训课程、考试、课后练习等进行记录并永久使用的一种信息化管理模式,将护士个人综合素质、综合能力、学习表现的具体体现进行智能化管理。通过护理积分平台,可以反映出护士的基础教育、基础知识、基本培训等方面的完成情况和效果,便于把握护士定位,有针对性地提升护士的整体能力。运用护理积分平台,减少人力物力的消耗、提高学习效率的同时,避免手工统计工作量大和误差率高等诸多弊端,真正做到透明、客观、公平、公正。 ③先进性与创造性:充分体现积分制考核的核心是人,重点是培训学习过程管理。管理者可运用积分制管理激励护士工作与学习的积极性和创造性,通过积分信息系统更精准地掌握其成长动态,更便捷公平地对每个人的综合表现进行量化考核;员工可通过参与积分制管理更好地衡量个人价值,加强自我认知能力和自我协调管理能力。 系统具有完善的数据导入导出功能,包括护士资料的导入导出、题库的导入导出、积分的自动累计、统计和计算,最大限度的减少管理者的工作量和手工统计计算误差率,提高数据共享程度、提高信息化、网络化程度。护士可与管理者共同参与培训积分考核评价,过程与结果公开透明,纯World Wide Web(WEB)体系结构:系统为方便使用并达到降低培训、维护成本的目的,基于纯WEB机制,人员导入、系统配置等功能全部使用WEB的方式完成。系统安装完成后,所有的功能都可以在WEB上方便的进行管理和使用。优秀的系统框架:系统在页面管理、搜索管理、权限管理、流程管理的设计上采用了高度集中配合流程离散化管理(单一流程单一管理)的处理模式,使系统具备了二次开发简便、处理模式简单的特点。 ④技术的成熟程度、适用范围和安全性:技术成熟,层次清晰:在本架构中,控制层、视图层、业务层、持久层之间的层次关系非常清楚。所采用的技术能够很好的实现各层次的松散耦合。对系统的维护性和扩展性提供了很好的基础。J2EE体系架构在国内外的关键业务系统中占有较大的份额,约占65%左右,并且由于其具备极佳的跨平台性、安全性、运行效率、可靠性和可重用性,同时加上其开放标准支持、可扩展性等方面的特点使之成为目前最先进的应用系统解决方案,已被认为将是目前应用模式的主要形态。 ⑤应用情况及存在的问题:在本院护理层级培训工作中应用1年余,存在统计图分项数据不能任意调取,视频不能上传,视频不能做观看进度监控等问题。 ⑥历年获奖情况:2020年获得甘肃省首届护理管理创新大赛一等奖。