[00138720]七年制医学生培养与住院医师规范化培训接轨的探索实践
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本课题结合七年制医学生自身特点,开创性地探索并形成了符合长学制医学生发展规律,在理论课程设置、科研能力、临床实践能力及人文素养培养等方面,实现本、硕阶段相融合,与住院医师规范化培训高效接轨的科学、合理的培养模式,全面提升了长学制医学生的培养质量,合理优化了教学资源,为我省高等医学人才的高效、高质培养提供了理论和实践依据,并在内科学专业学位研究生及全科医学专业规培学员与研究生培养中得以拓展。
