[00139190]基础教育教师在线研训平台

1.项目背景 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中“要通过研修培训、学术交流等方式提高教师业务水平”以及“强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果”的要求,我司基于大数据应用,利用现代教育技术的“教育”方法和“技术”手段为教师的学习与研究搭建一体化平台,通过专家的指导和引领作用,教师培训优质教学资源通过现代信息技术手段共建共享,满足教师的学习需求,并通过研修功能和自由组合式虚拟社区等方式推动教师的研修和学习交流。 2.技术原理 系统基于Linux开发平台,采用较成熟的PHP和JavaScript等开发语言、Redis缓存数据库以及采用应用构件和可重用技术,面向系统整体需求,分析系统内部的各要素如用户、数据、表现、权限等,针对各要素开发系列可自我管理、自我扩展的管理构件平台,并最终形成可集成、可搭建、可维护、可扩展、高安全、高性能、高质量的信息化系统。视频播放采用公司自主研发的基于P2P的视频点播系统,使视频连接及播放速度更快,降低带宽成本。 3.性能指标 1)打开本平台的响应时间：基于512K带宽环境下,页面打开平均响应速度小于3秒; 2)视频浏览速度：在基于客户512k带宽环境下,视频播放速度在测试时段内最小值为406.4Kbps; 3)并发承受能力：可支撑12万人同时在线学习,无异常。并发访问达到2万人,无异常。 4.技术的创造性与先进性 1)利用自主研发系统-基于P2P的视频点播系统,提升了网络兼容性,解决了目前由于互联网平均连接速度慢导致视频点播系统缓存慢,播放不流畅的共性问题,提升了用户体验,降低了运营成本。 2)利用自主研发的智能组卷软件实现培训的前、中、后的测评,并结合多元评价理论创造出随机评价和人工评价、熟评和盲评、自评和互评等多种评价方式结合的多元评价模型,使评价结果更接近于客观。 3)采用全程数据跟踪、监控及管理技术,对监控信息采集、处理及反馈进行详细设计,解决了目前研训平台监控功能薄弱的共性问题 4)免费推送因动态数学、理化生工具和虚拟实验室等各类学科工具,促进了可视化学习。 5.技术的成熟程度,适用范围和安全性 基础教育教师在线研训平台使用成熟的技术（PHP、MySQL、Redis）进行研发,并使用成熟的生产环境（Linux+Nginx）部署运行,保证平台的稳定性,平台标准超过国培标准。 1)经中国赛宝实验室软件测评中心检验,基础教育教师在线研训平台各功能均达到设计标准要求,详见报告编号：15000673MM0301CRT30。 2)经广东省教育大数据工程技术研究开发中心测试部检测,基础教育教师在线研训平台各项技术性能指标达到设计要求,甚至优于国培标准要求。详见报告编号：0140508072352。 3)项目产品知识产权 本项目研发的自主核心技术已申请知识产权保护,并被国家知识产权局登记授权。 软件著作权名称：基于P2P的视频点播系统登记号：2014RS209807 软件著作权名称：智能组卷软件 登记号：2013SR011555 4)项目产品行业地位 项目产品与国内同类技术对比：性能先进,功能丰富,技术创新,处于国内领先水平。 5)推广应用情况 平台研发成功后,获得了包括云浮市教育局、阳江市教育局、肇庆市教育局、陆丰市广播电视大学、江门幼儿师范学校、梅州市教育局等多个使用单位的高度认可。 综合以上项目产品检测、验证结果、推广应用证明,本项目技术先进成熟,运行稳定可靠。 6.应用情况及存在的问题 本平台的投入与推广使得教师专业教育发展培训有了新跨越,有效简化了教师培训的程序,提高了行政效能,节省了行政办公成本,加快了本地信息化的发展进程,同时为各地级市教育行政部门推行教师网络远程专业教育培训树立了标杆。项目自2013年10月应用推广以来,应用该平台实施教师培训的一级行政区有3个,包括广东省、海南省和江西省。目前已在广东省8个地级市应用该平台,通过基础教育教师在线研训平台完成远程培训项目,累计产生营业额达1430.20万元,净利润达185.93万元,税金及其它24.17万元。 基础教育教师在线研训平台研发成功及使用,凭借公司的业务优势,平台的市场占有率将会越来越大。同时,配套研发的子系统在投入使用后,包括教育人事管理系统、数字校园管理系统、办公自动化软件、智能组卷系统、教育资源库等,也必将带来轰动的市场连锁反应。