[00142387]基于语音技术的“双语”教学辅助软件

党中央、国务院、新疆自治区党委、人民政府高度重视“双语”教学工作，明确了“双语”教学“从小抓起、从教师抓起”的指导思想。语言学习是一项长期、渐进、持续的过程，采用常规方法和手段，短期难以解决“双语”教学师资匮乏、“双语”教师自身汉语水平不高、“双语”教师培训效果不够理想并且回流现象严重等问题。如何提高“双语”教学质量，已成为自治区的重大科技需求。当今，语音技术已经成为国际上辅助语言学习的有效手段，可营造出交互的语言学习环境，使语言学习者更快、更有效的达到无障碍交流的目的。以中国科学院具有自主知识产权的语音识别和语音分析技术为核心，结合新疆“双语”教学实际需求，研究开发了基于语音技术的“双语”教学辅助软件，该软件除具有语言学习软件的常用功能外，具有如下特色功能：1.可动态切换的双语操作界面，方便使用；2.指导学习汉语标准发音并自动纠正学习者发音缺陷；3.自动评测学习者汉语发音水平，并给出纠正建议；4.同一篇教材具有标准普通话教学、多媒体展示、动漫和视频播放、屏幕取词和动态翻译以及可交互的发音、评测、纠错功能。基于语音技术的“双语”教学辅助软件可用于双语教师的学习、培训和考核，尤其重要的是，该软件可帮助双语教师营造虚拟汉语学习环境，长期有效地保持和提升双语教师的汉语水平。在有条件的中小学可将该软件配备在多媒体教室，供中小学学生学习使用。