[00145265]我国体育学博士生导师队伍现状及科研绩效研究

1.任务来源 自选项目。 2.应用领域和技术原理 博士研究生教育是我国学历教育的最高层次,承担着为国家培养高层次创新人才的重任。博士生导师站在师资队伍的最高端,是研究生培养工作的主要组织者和实施者,导师的学术水平和学术品德直接影响着研究生的成长,制约着研究生教育质量,更关乎高等教育强国建设的实际效果。作为博士生培养工作的直接承担者,体育学博士指导教师是体育界学术与科研的带头人,导师水平对于培养工作的质量不仅起着重要的作用,而且关系到一个学科的发展方向,甚至关系到一个学科的国际声誉。因此,本研究通过对我国体育学博士生导师队伍的自然特征、教育背景和专业素养等状况进行了解,并着重对我国体育学博导的论文和课题等科研绩效状况及相关的个体因素进行缜密评价分析,探究出体育学博士生导师队伍的建设现状及存在的根本问题,并提出了其实可行的对策建议,从而为更好的提高我国高端体育人才培养水平提供了有价值的参考。 本研究在对研究框架进行缜密设计的基础上,采用了数理统计和逻辑分析等方法。 3.性能指标 本文通过对我国19所体育学博士学位授予单位198名在职博士生导师的统计分析,对这一高端师资队伍阶层的现状进行了全方位研究。总体来看,我国体育学博士生导师呈“非均衡分布”状态：体育学博士生导师过分集中在华北和华东两地;男性博士生导师占据绝对优势等。我国体育学博士生导师的学位分布已经比较合理,年轻博导中绝大多数具有博士学位,但具有海外进修经历的博士生导师的比例仍然偏低,学缘结构不尽合理。我国体育学博士生导师基本都有教授职称,九成以上有行政职务和学术兼职。 我国在职的198名体育学博士生导师的人均H指数值相对偏低,主持过国家级科研项目的博士生导师人数不足六成;60-70岁年龄段的博导主持过国家级项目的人数比例最低;具有博士学位和海外进修经历的博导们有着明显的科研实力;我国女性体育学博导科研绩效远低于男性。总体看,今后我国体育学博导队伍的学历层次将得到整体提升。由于绝大多数博导兼任学校党政工作或在国际、国内学术组织机构兼职,使其对科研绩效存在不利影响。 4.与国内外同类技术比较 文献检索显示,在就我国高端师资队伍建设方面的研究中,关于其它学科博士生导师队伍建设的研究方兴未艾,但是,专门针对体育学博士生导师队伍建设进行研究的论文尚属空白,较为接近的研究仅在几篇关于体育学博士生培养的文献中泛泛提及体育学博士生导师队伍建设问题。 5.成果的创造性和先进性 对当下我国普通高校博士生导师队伍的规模、结构、布局及科研绩效进行探究,科学分析博士生导师队伍的发展现状及存在的根本问题,对于有针对性地提高研究生导师的学术水平,从而更好地适应创新型国家建设对高层次人才的需求提供可靠的师资保障有着巨大的科学与社会意义。 6.作用意义 针对以上结果,本研究提出均衡布局结构,促进协同发展;注重学习交流,改善学缘结构;加强梯队建设,形成优势互补;完善遴选机制,提高科研绩效等其实可行的对策建议,这些研究结果与建议在我国目前人才兴国的大战略中产生了良好的社会效益。