项目简介:
本实用新型适用于学校的心理咨询室,也适用于中小型心理咨询机构,特别是进行初诊接待和心理测验时,把求助者和咨询师隔离开能够缓解求助者的防卫心理,有利于心理咨询过程的继续进行。本实用新型设计合理,使用效果好,适合大规模地推广和使用。
项目核心创新点:
这项专利的创意来自于屏风办公桌、办公隔断。有很多青少年来访者担心如果来心理咨询室,心理老师会把自己的情况告诉给班主任或辅导员,情况会更糟,所以不愿意来心理咨询室。这个创意是用比较高的屏风隔断把来访者和咨询师隔开,让他们看不见对方。 屏风板下面设置隔离缝可以使声音传递效果好一些,还可以传递纸笔等物品。另外,这种工作台设置了圆弧形台面、耳麦、触摸屏显示器等,可以应用到学校咨询中心整体建设方案当中,也适用于其它心理咨询机构。因为有很多咨询机构的来访者主要是青少年,是父母送来咨询的。这项专利的设计可以帮助来访者缓解防卫心理,来访者更容易接受,愿意开始咨询。
项目详细用途:
这种咨询台主要用于初次咨询和心理测验时,以及前几次咨询时,来访者有防卫心理,顾虑比较多。使用这种咨询台进行几次咨询后,在已经建立了良好的咨询关系情况下,如果来访者提出面对面咨询,就可以开始面对面咨询。在咨询室里面除了这个咨询台,也有沙发和茶几,如果来访者刚来的时候就愿意进行面对面咨询,就可以直接进行,不使用这种咨询台就行。
这个咨询台是为下一步的面对面咨询做准备,做一个铺垫。因为电话咨询、QQ咨询效果都不好,很多咨询技术都用不上,咨询过程也难以把握,只有来咨询室进行咨询的效果比较好。很多青少年来访者对别人缺乏信任,顾虑比较多,不愿意去咨询室。这种咨询台的创新点就是缓解来防者的防卫心理,让来访者愿意走进咨询室,让心理咨询室能真正发挥作用。
预期效益说明:
这种设计使来访者多了一种选择,对咨询师增加咨询量有好处。对于中小型咨询机构来说,增加咨询量就可以增加收入。对于学校咨询中心来说,这种设计让学生愿意走进咨询室,如果能及时解决小问题,就不会发展成大问题或者突发事件,也就不会给学校带来麻烦。
本项目的目标客户是中小型心理咨询机构、学校心理咨询中心等。虽然这项设计的创意比较好,但是总体设计比较简单,还需要进一步改进完善,再增加一些功能,就能推出符合市场需求的新产品。在生产方面可以和办公家具企业进行合作,生产成本不高。因为是专利产品,销售价格稍微高一些也是可以的。预计会产生良好的经济效益和社会效益。