[00053206]基于人脸识别对教育资源数据库权限的控制方法
联系人： 华南理工大学
所在地： 广东广州市
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技术详细介绍
摘要：本发明公开基于人脸识别对教育资源数据库权限的控制方法，该方法包括如下步骤：建立面向学生身份和家长身份的教育数据库；用户对教学移动终端的人脸识别数据库进行自主训练，根据训练得到的模型对后来采集的待检测人脸信息进行身份识别，判别是学生身份还是家长身份，以此为两种不同的身份权限为依据为使用者提供符合其身份的教育资源。用户只需通过简单的人脸识别就可以登录，获取相应身份权限的教育资源数据库；对学生以智能指导教学为主导方向，引导学生学会独立思考，根据解题思路完成练习，同时方便家长对学生学习情况的了解。对家长或者老师群体的用户，以辅助教学为主导方向，提供准确的答案推送，提高家长辅导学生的效率和质量。
