一种脚腕健身课桌,包括有桌体及位于桌体下方两侧的桌腿,两侧的所述的桌腿之间设置有活动踏板装置,所述的活动踏板装置包括踏板及支撑轴,所述的支撑轴设置于两侧的桌腿之间,所述的踏板朝向使用者的端面作为踩踏面,另一端端面作为背面,所述的踏板位于背面设置有相对支撑轴自由转动的轴套,所述的轴套上设有一段裸露出支撑轴的缺口,所述缺口处设有两端分别固定于支撑轴和踏板上的扭簧,通过踩踏桌腿上设置的活动踏板装置,运动部位集中在脚腕部位,又因为踏板与支撑轴上设置的扭簧复位,减少了使用者的运动量,不会影响上课,却又起到了活血健身的目的,因此能够在上课疲乏时进行活血健身活动,提高学生的注意力。